PNL

Extrait d'une interview de Michelle-J. NOEL, auteure du livre Être l'auteur de sa vie (choisir sa vie) aux Éd. Quintessence, enseignante en PNL, directrice de l'institut Stratégies ICMC.

Qu'est-ce que la PNL ?

M.J.N. : La Programmation Neurolinguistique est une science cognitive du comportement. C'est une discipline qui répond à la question suivante : qu'est-ce qui fait que certains individus atteignent des résultats exceptionnels et durables ?

Qu'est-ce qui est principalement ressorti des recherches de John GRINDER et Richard BANDLER, fondateurs de la PNL ?

M.J.N. : Tout au long de leur recherche, les questions de départ ont évolué vers une préoccupation fondamentale : quelle est la structure subjective de l'expérience humaine ? Par exemple, l'importance de nos croyances et leur impact dans les résultats de toute intervention. Nous influençons l'objectif que nous nous fixons avec nos prémisses. Il fallait donc se donner les moyens de changer ça.

Comment se traduit la PNL dans la vie de tous les jours ?

M.J.N. : On pourrait utiliser la PNL dans l'éducation pour améliorer les résultats scolaires, arrêter la violence à l'école ou aider les parents à obtenir des relations harmonieuses avec leurs enfants. Les couples peuvent avoir plus de chance de pérenniser leur union. On peut enseigner aux plus démunis comment apprendre, acquérir des méthodes, des performances, pour se présenter dans des métiers et trouver du travail. Trouver sa vraie voie et sa vraie mission dans le monde. Dans la vie de tous les jours, les techniques de la PNL permettent plus de charisme et d'estime de soi en nous rendant responsables. À qui s'adresse-t-elle ?

M.J.N. : À toute personne désireuse de changer sa vie, de réussir quelque chose, même de petit, de communiquer efficacement avec les autres. La PNL aide à se sentir bien dans ses baskets, motivé et passionné par ce qu'on fait.

Comment s'engeigne la PNL ?

M.J.N. : Elle est enseignée en trois degrés - Praticien 1, Praticien 2 et Maître Praticien - le tout en 40 jours. Évidemment c'est un peu court. La théorie est une chose, la pratique en est une autre. Le plus important est la compétence, et quelquefois il faudra des années d'apprentissage pour acquérir la capacité d'emboîter ces outils linguistiques d'une manière naturelle. Dans mon institut, toutes les démonstrations sont réalisées avec de vrais sujets. Que ce soit un enfant de trois ans qui ne range pas ses jouets et qui, sans contrainte et sans lui imposer une règle, se met à les ranger car il en voit tout à coup l'intérêt ou une personne qui a le vertige et qui peut monter en haut de la tour Eiffel ; ou un mauvais élève qui devient performant. Je souhaiterais qu'un jour on puisse réfléchir sur ce que la PNL pourrait vraiment apporter d'utile à notre société. Elle est encore très méconnue et parfois contreversée.

Quels sont les principaux enjeux et l'avenir de la PNL ?

M.J.N. : La PNL peut apporter des solutions efficaces dans les banlieues, dans les stades, dans les écoles, et peut participer à l'évolution de la planète dans le respect de l'environnement et des valeurs fondamentales propres à chaque individu. ll y a toujours eu la pensée hindoue à l'intérieur de l'enseignement, c'est-à-dire le respect des autres, l'éthique. C'est le côté philosophique et spirituel de la PNL qui a été oublié. La PNL devrait être enseignée à l'école à partir du CM2 pour apprendre la politesse, le respect, l'écoute et l'acceptation des autres. Elle peut aider le corps enseignant dans sa tâche avec des outils efficaces. La PNL est obligatoire dans certaines universités de par le monde, alors qu'en France on la considère quelques fois encore comme une secte parce qu'on ne sait absolument pas de quoi on parle. La Chine utilise la PNL dans ses écoles. J'espère qu'elle trouvera donc une place privilégiée dans l'éducation et que des jeunes reprendront le flambeau de la PNL dans la continuité de John Grinder el Richard Bandler pour l'amélioration de la vie de chacun.

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